全国の小学6年生と中学3年生を対象に実施されました。小学校6年生については,国語と算数の2教科で行われました。この調査の目的は児童の学力や学習状況を把握し,その結果を分析することで,県や学校ごとの課題を明らかにすることにより,今後の指導の充実や授業改善等に役立てることです。どの教室も「し~ん」と静まり返り,真剣に問題用紙に向かっていました。解答用紙に回答する鉛筆の音がよく聞こえました。
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