各教室では、子供たちが課題解決に向けて主体的に考え、意見交換をしていました。授業の内容から家庭で行う自主学習の課題を見つける児童もいました。教師の授業中のアドバイスやヒントも子供主体の授業づくりや子供主体の家庭学習に生かされているようです。
今日の給食には夏らしいメニューのゴーヤチャンプルーがありました。唐揚げも子供たちにとっては大好物。給食室の皆様いつもありがとうございます
ニュース
学校だより
緊急連絡
現在ありません
このブログを検索
ブログのカテゴリ
過去の記事
-
▼
2024年
(189)
-
▼
7月
(29)
- 「通学路合同点検」（７月３０日）
- 「一学期の終業式」（７月１９日）
- 「初めての通信表」（７月１９日）
- 「さあ、夏休みだ！」（７月１９日）
- 保護者の会チラシ
- 「一学期最後の給食でした」（７月１８日）
- 「朝は明るくさわやかなあいさつから」（７月１７日）
- 県警「少年」7月号
- 「プログラミング体験教室」（７月１６日）
- 「いよいよ1学期最後の週となりました」（７月１６日）
- 「玉諸地区交通安全教室・ラジオ体操教室」（７月１４日）
- 「初任者研修授業研究会が行われました。」（７月１２日）
- 「一学期最後の代表委員会」（７月１１日）
- 「ロング昼休みの過ごし方」（７月１０日）
- ラジオ体操・交通安全教室のご案内
- 「玉諸地区の町探検に行ってきました～３年生総合的な学習の時間～」（７月８日）
- 「多様な動きを作る運動遊び～1年生体育～」（７月８日）
- 「ふれあいあいさつ運動」（７月５日）
- 「しゃぼんだま遊び～一年生生活科～」（７月５日）
- 「こうふドリームキャンパス～６年生に夢の先生が自分の体験を語る～」（７月５日）
- 「七夕給食」（7月5日）
- 「朝の放送より～放送委員会の取組～」（７月3日）
- 「しっぽとりゲーム～2年生体育～」（７月3日）
- 「ミストシャワーの設置」（７月３日）
- 「暑さに負けず、主体的に学んでいました」（7月3日）
- 夏休み自由研究プロジェクト２０２４
- みんなでつくる美術館２０２４
- 「ふれあいあいさつ運動」（７月１日）
- 「炒める調理でおかずをつくろう～６年生家庭科～」（７月１日）
-
▼
7月
(29)
